实习个人总结13篇
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的实习个人总结，希望能够帮助到大家。
实习个人总结 篇1我们的实习课程大多以球类等专业课程为主，而我实习的虚假对象是中小学生。他们活泼好动。教学要从他们的实际出发，结合这个年龄段的生理和心理特点，找到一种让他们觉得容易理解和接受的教学方法。对于初来乍到的实习生来说很难。
由于我们刚刚从大学生的角色进入中学教师的角色，我们会有意无意地把大学教师的教学方法和模式带入中学课堂。我没有考虑到教学对象和环境的差异，使得教学方法和大学有很大的不同，所以一开始不适应。一直有意无意的习惯了大学老师的教学模式，教的很快。45分钟的课，30分钟就上完了，但学生的学习效果并不高。教了很多动作，学生们还是没有掌握。当然，在不断的实践和指导老师的帮助下，我们逐渐学会了中学的教学方法和模式，教学效果也会相应提高。
作为一名老师，也许你讲课透彻清晰，也许你像慈母一样关爱学生，也许你是帅哥美女，但具备任何条件都不会让你在学生中有更高的地位。我们需要的是综合素质和一个好榜样。你不可能是学生口中的法西斯，也不可能是他们眼中的和事佬。要让学生真正为你服务，你得挖掘你的人格魅力。什么是“人格魅力”？
第一:幽默机制。
幽默能让人发笑。无论在课堂上还是在课外活动中，任何一个学生都不喜欢那种压抑的氛围。及时发挥你的幽默，你会得到意想不到的效果，学生也会因此而喜欢你。
第二:丰富的知识储备。
教师的主要任务是教书。都说学生要一杯水，老师要一桶水。事实上，老师应该保持流水。上课的时候，你可能想象不到学生会问什么样的问题，所以备课的时候不仅要多看课本和一些学术著作，还要多看一些专业书籍，丰富自己的知识储备。第三:着装整洁、干净、得体。
作为一个年轻人，这方面应该是最值得注意的。年轻人有年轻的资本，我们是老师，不能穿奇怪的衣服和发型。这是基本要求。但我们不必穿得严肃、正式、拘谨。但应该是青春洋溢，充满活力的。除此之外，还要时刻注意自己的形象，时刻保持干净整洁，给学生一种清新、自然、友好的感觉，让学生愿意和你接触。
第四，灵活的语言艺术。
现在学生逐渐形成自己的处事方式，这就决定了老师既不能生硬说教，也不能一味乞求。当我的同学闹翻时，我不知所措。一开始，我带着表情冲他们喊，他们根本听不见。如果你生气的看着我，可能要过很久他们才能看到我。所以要开始说话吸引学生的注意力，不给他们自己说话的机会。
其次，通过这次实习，我在很多方面都有了很大的提高:
一是通过实践，掌握了一些基本的教学方法和技巧，提高了教学效果和水平。在教学实践和与指导老师交流的过程中，我的教学水平和对教学的理解提高了很多。
二是通过实践，增强教师的责任感和荣誉感。教师担负着“教书育人”、培养祖国未来人才的重任，所以他们是光荣的。
第三，通过实践，提高交际能力和口头表达能力。如何处理和老师同学的关系？在相处的过程中，我也提高了自己的沟通能力。为以后的工作打下了良好的基础。
针对自己在实践中的不足，我指出了努力的方向:
1.运用所学的教育理论，培养自己观察和分析教育问题的能力。如果可能的话，进行教育调查，这样更有利于自己的教学。
2.每次课后都要认真做好自我分析，虚心听取其他老师的意见，及时写好课后总结。
以上是我自己在教育实践中的一些收获。我相信在实习中，我们所有人都付出了很多，同时也学到了更多。这段时间对于想投身教育事业的人来说是一个开始，应该变成美好的回忆；对于无意投身教育事业的人来说，这是第一次也是最后一次当老师，相信会是一生中美好的回忆。
实习个人总结 篇2来实习学校，我们最主要的任务就是要熬炼自己的教学方面的技能。来到没两每天，学校就给我们支配了指导老师。我们的指导老师都是具有多年教学（阅历）的老老师。
我的指导老师是生物组李老师，曾经带过许多次高三（毕业）班，具有多年的教学阅历。刚开头的时候，我把全组老师的课全听了一遍，尤其是我指导老师的课，多了解老师们的上课（方法），以便能够更快的进入并参加到教学中去。在听课的过程中，我从老师们身上学到了许多的学问，比如如何将讲课过程中的各个环节连接起来，如何能把握好整堂课等等。
我们学校的老师的整体水平都很高，专业学问是不容置疑的，不过，我在听的过程中，也发觉了一些问题，比如说：讲课方式有些传统，跟同学的互动有些少，导入的方式方法也有些固定等。其实，班级部冯主任跟我们谈过这些问题，学校始终在提倡新课改，但是，并没有完全地照搬照抄那种模式，学校的老师始终在摸索适合同学同时也适合老师的（教学方法）。在听课的过程中，我也发觉了同学的一些问题：一、同学的心不在学习上，好多都在其他的方面，比如走思、看闲书等;二、同学的基础差，有些同学的基础很差，之前的许多学问就不会，讲些新的学问就更不想听了。
针对这些问题，我在上课的时候，尽量的顾及到大多数的同学，并在课下的时候再去问问那些基础差的同学，必要的时候，我会实行给他们补课的方法来关心他们，让他们巩固基础学问，这样学起新学问会得心应手一些，可以提高学习爱好，进而提高他们的成果。针对课堂气氛不活跃、同学课上走思的问题，我在上课的时候，会尽量选择一些好玩的导入，比如给他们听有关的流行歌曲，领着同学们一起看教具模型等，这样的导入很简单吸引同学的留意力，同学也情愿参加其中，在讲课过程中，我尽量以同学为主体，让他们进行小组争论，然后再让他们展现自己的成果，这样既能够熬炼他们的语言表达力量和心理素养，又能够调动起他们学习的乐观性，课堂也开头活跃了。
总之，顶岗这段期间，我的教学技能有了很大的提高，真的很感谢学校能给我这个机会，让我能够熬炼自己各方面的讲课的力量，同样，也很感谢我的同学们，感谢他们很协作我。我信任，通过这次顶岗实习，我已经具备了作为一名老师的基本技能了。
实习个人总结 篇3总结1年来的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做得还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在以后的工作中，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为医院的发展做出更大更多贡献。初次接触这个部门我以为就像以前在镇上的卫生所里看到的一样:所有的药品都是用一个很小的秤一一称出来的。上班后才知道那种方法已经out了，取而代之的是更加高效、快捷的做法。在这里全部的中草药都已经按不同的规格包装在一个小袋子里。这样 ……此处隐藏13930个字……人志士抛头颅洒热血，换来今天的美好生活。感谢党，感谢革命烈士，感谢为了中国的崛起贡献自己青春和热血的每个中华儿女！中国因为你们而振兴，你们的热情也将感染每一个炎黄子孙。作为21世纪的接班人，我一定勇敢前行，带着先进的政治思想，让祖国的教育事业，让祖国的明天飞黄腾达！
二、在教学实习方面
师者，所以传道授业解惑也。作为一名教师，教学是其根本性的工作。
首先，要虚心学习，积累经验。“他山之石，可以攻玉。”教学中，多听听其他有经验老师的讲课，真的让我受益匪浅。比如，在板书设计上，在课程进度方面以及结合课本延伸对学生的思想教育上，都给我很大的启发，我在自己的教学过程中，也一点点的改进，向优秀教师看齐。
其次，脚踏实地、认真负责。不好高骛远，也不甘于平庸，自己只是踏实的做好手头的每一份工作，不管是备课还是看作业，只要是由我经手的，就不允许出现什么差错。当然，人无完人，我还是会犯
最后，了解学情，开拓创新。七年级学生是人生阶段的一个开始，对事物充满了好奇，也有着强烈的求知欲，同时，也容易受到外界的影响。在教学中，我充分把握了这一特点，运用他们感兴趣的内容导入，或者运用多媒体，使课堂充溢着活跃的气氛。
另外，备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。在课堂上认真授课，运用实物教具、情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂40分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课，在教学上取得了不错的成效。
三、实习班主任工作方面
作为实习班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的原则。因为制度是保障，就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学生各方面习惯的培养，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体学习习惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持检查，角角落落，点点滴滴不可马虎，从而使整个校园都干净整洁，有一个良
好的学习环境，有一份舒畅的心情。纪律上，严格要求学生站如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气势。宿舍要求地面干净，床下整洁，在饭堂更是做到不浪费。让学生从自我做起，从小事做起，养成良好习惯，是人生一个美好的开始。
平时，主动关心学生，密切与学生和家长的联系，尊重学生，己所不欲，勿施于人。同时，提升学生的自信心，让他们坚信：每个人都是会发光的金子，只要是金子，在哪儿都可以绽放出最绚烂的色彩。
一段时间下来在我们相互间的努力下，学生们各自都有了不少进步，也得到了家长的认可，在同学和家长的支持配合下，我对自己也充满信心，尽管我是个实习的班主任，但我会用心的去做，我会用我的真诚、用我的心去换取了孩子们的信任、孩子们的心。
四、学校管理方面
实习期间我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。学校的管理机制效率很高，分派到各年级、各班、个人，因此，我积极完成属于自己的工作，同时热心的帮助其他人。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。积极努力的投入在学校的各项工作当中，充分的利用实习的机会参加学校的各项活动。使自己更加的完善起来。不能只求完成就好，应当更加出色的高质量的完成工作，这样才能更加的锻炼自己。对自己的工作能力也是很大的考验，应当抓住这机会不能错过，毕竟机会来之不易。
五、教育调查和研究方面
实习期间，坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并探讨教学问题。努力拓展自己的知识面，不但听指导老师的课，也去听其他语文教师的课，还常常参考其他学科教师的课堂经验。通过教学研究，我明白了知识和理论的重要性，然而，实践是检验真理的唯一标准，既要能吸收精华，剔除糟粕，还要能把精华应用于实践中来。
六、党团活动方面
在这一学期里，我积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，坚定学生信念，永远跟党走。
在团支部活动中，积极担任组织职责，带领大家学习党章、党史，在浓厚的党的感染、激励下，许多同学递交了入党申请。
相信在以后的工作学习中，我会在团组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
感谢五公镇中学给了我这个成长的平台，让我不断地磨练，慢慢地提升自己的素质与才能。过去的半年在校领导、指导老师和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上增长了很多基础知识而且吸取了许多工作经验，但仍存在一些不足之处，例如：有时上课还会出现紧张的现象，授课过程中，不能很好的发挥学生的主体地位，板书写得不够好。但我不气馁，我相信，只要肯努力，一切都会更好。我们在一起实习的十二个人团结互助，共同为同一个目标而拼搏，在实习即将结束的时候每个人都有了一些冲向胜利的砝码，带着这份自信与能力相信我们会走得更远，为一个美好的未来而奋斗！它也将成为我一生中最美好的回忆！
实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。相信“世上无难事，只要肯攀登。”这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。
刻育是一项高难度的工作，要做好它十分不易。如果这是我的路，我愿意选择做一名教师。我希望做悬崖上的守望者，看到田野里开满灿烂的向日葵。
实习个人总结 篇13作为一个初出茅庐的新人，我在工作中难免会有犯错的时候，好在经理和同事也没有很责怪，反而给我安慰和鼓励，这让我十分感动，遇到这样开明的上司和同事，真是不容易的啊。感谢一位年长的同事告诉我，不管在哪种环境，都要要记住三点：一、勤快，二、忍，三、不耻下问，我会一直牢记在心的。
实习此刻已经结束了，这是一段令人难忘的日子，有欣喜、有汗水、有苦涩，很难用一言两语说清楚。这三个月的时间是短暂的，但过程却是漫长的，我要好好地总结归纳一下，将自己的不足之处进行加强，重新整理自己的信心，迎接新的开端。透过这次实习，我真的学到了很多实际的东西，而这些恰恰是在课堂上所学不到的。
