师德师风演讲稿

时间:2024-01-22 13:53:13
师德师风演讲稿15篇

师德师风演讲稿15篇

好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在生活中,很多地方都会使用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的师德师风演讲稿,欢迎大家分享。

师德师风演讲稿1

各位领导,尊敬的老师们:

大家下午好!

教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创造出惊人的杰作;不像服装师,能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。

在我工作的身边,有这样一位值得我敬佩和尊敬的老师,在我出生那年,18岁的她就走上了教育工作岗位,25年来,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,她一直坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是她的本色,责任与使命是她的原则。在工作上,她孜孜不倦地追求着,在生活上,她默默无闻地奉献着。记得去年夏天,她的儿子高考前一个月,为了缓解儿子紧张的复习和高考的压力,她每天中午放学便顶着烈日,骑摩托车到离学校7、8公里远的家里给儿子做饭,下午上课前按时赶回来,从没耽误过一节课,没有请过一次假。如今,她教过的学生已经和她在同一所学校任教,双鬓斑白的她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮助着年轻教师,每当我们向她请教问题时,她总是耐心细致地进行讲解。每当我们在工作和生活上有不顺心的时候,她总是会像长辈一样,耐心地帮我们排忧解难。25年以来,她从来没有调整过工作岗位,也从来没有离开过这所小学。虽然她的资历老,但对待工作,她从来都不马虎:备教案认认真真,批作业仔仔细细。有人说她傻,干工作这样卖力,有的人说她应该“走动走动”,可她总是微微一笑说“干老师这一行,凭的是良心,再说,到哪都是干工作,到哪都得这么干”。看似平凡的话语,却折射出她对教育事业的忠诚和热爱。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!

虽说我们不具备金钱的富有,但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦?!有谁能像我们一样,一举手,一投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?!

师德师风演讲稿2

尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

很荣幸能代表中学教师在此讲话,那说点什么呢?沉思之余,不想说什么铿锵激越,不想说什么华丽典雅,最想说的便是实实在在的心里话。寒来暑往,年复一年,转眼间我的教学生涯已走过12个春秋冬夏,这12年的风风雨雨,酸甜苦辣,竟汇成了教学历练的金色年华!毕业于这所中学,又工作于这所中学,沉积太多感慨,积攒太多爱恋!

多少老教师几十年如一日,勤勤恳恳,兢兢业业,没有半点含糊,没有半点懈怠;多少新教师,潜心钻研,奋力拼搏,刚刚由学生到老师的角色转变,却能毫不松弛、毫不逊色的担起责任。过程中掺杂了多少无奈、委屈,甚至尴尬,关于付出与收获的比例,谁没有思想,谁不会衡量,可面对这些未来之星,看着那一双双渴求的眼睛,我们没有精力体味是否平衡,为什么直到今天教师仍是红烛、仍是孺子牛,只因一名师者放不下他的学生毫不亚于父母放不下他的孩子。面对自己的学生,多少时候我们也想逗你开心,也想把责任甩到一边儿和你们疯玩儿到一起,多少时候我们知道你那只是调皮,那是成长的必然,多少时候我们心疼,你们也累啊,多想摸摸你的小脑瓜,用微笑包容着!可是不行啊,心中的那份使命硬是把我们戴上了“老虎”、“夜叉”之类的面具,这使命的迫切,常让我们乱了方寸甚至违背原则,当良苦用心不被理解甚至遭到惩罚的时候,除了苦涩期待着将来你会明白、终究你会懂得,却无法不将那份执着一如既往、进行到底。当看着自己的学生一天天进步,由一张白纸变得五彩缤纷的时候,我们的付出,值了!那一刻,似乎满足,我们的付出有太多的收获:你们的收获便是我们最大的收获! 多少次面对新生而喜悦,又多少次面对离别而纠结,当你们从稚嫩逐渐羽翼锋芒的时候,那是送给老师最好的礼物,却又成了苦涩离别的充分理由,当你们一飞冲天、振翅翱翔的时候,这离别的伤怀也变得欣慰惬意了!

同学们,不管你是风雪中的腊梅,还是温室中的牡丹,还等什么,拿出你的朝气,抱定你的志愿,争撒芬芳,抢夺娇艳,用优异把母校妆点的更加夺目、更加绚烂!

老师们,伟大源于平凡,平凡孕育伟大!我们身为人民教师,我们拥有合格的师德,我们肩负拯救人类灵魂的重任,这意味着我们没有理由不为人师表,没有理由不反思进取,没有理由不视生如子,没有理由不全力以赴!让我们用更努力、更给力的实际行动,诠释我们的真诚,诠释我们的奉献!让我们齐心协力,构造一个求真的知识世界,构造一个向善的人际世界,构造一个优美的心灵世界。让我们架起和谐奋进的桥梁,让我们托起明天的太阳!

师德师风演讲稿3

各位评委:

上午好!我是选手骆斌,来自岳坊中学,今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》!

在师范求学时,老师告诉我,作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-——学高为师,身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”,应有高于一般人的品德修养和境界。

后来,走上了工作岗位,踏上了神圣的三尺讲坛,开始了自己的执教生涯,周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲,我便也从中获得了更多的认识和理解:

领导告诉我,师德就是工作兢兢业业,恪尽职守;

同事告诉我,师德就是融洽和睦,互帮互助;

一届一届的亲若朋友,宛若亲人的学生用他们的一言一行,用他们的是是非非、评评论论,用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我,师德就是真诚相待,公平视之,用爱心、细心、耐心拉近距离,指引方向,召唤迷途的羔羊,唤醒沉睡的幼芽。

古人云:世事洞明皆学问,人情练达皆文章!

而现在,经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中,让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。

师德,从苦苦构想执教思路,终有所得的欣喜中款款走来,带着疲劳却一袭芳香, ……此处隐藏16308个字……在我们每一个人的脸上,充溢在我们每个人心中,在未来无数充满温馨希望的日子,让我们在北京XX幼儿园——温暖的家,一起快乐地游戏,认真地学习,健康地成长吧!

师德师风演讲稿14

当我还在读书的时候,我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗——不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃。虽然我活的不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地如果心的世界中只有自己,那就什么都会叹息……

几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。但我并不后悔,因为我知道,一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上,就谱写不出优美的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出动人心弦的乐曲生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。

通过几年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚因为教师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。

有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动地态度去学习,迎接挑战在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。

我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教育事业而祝福。

一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔这里有我的追求,这里有我的爱让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!

师德师风演讲稿15

我是一名普通的小学教师,*****年师范毕业,一直在****小学任教。从教近**年,担任班主任工作**年,曾带语文课,现在带我校***个班的英语课。在平凡的工作岗位上,我没有骄人的业绩,也没有轰轰烈烈的举动。我只是浩大的教师队伍中最普通的一员,每天从事着最平凡的工作。

都说教师是太阳底下最光辉的职业,然而“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”。当我真正走上工作岗位时,当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候,当教育的烦琐深深地困扰着我的时候,我才真正体验到了教师平凡生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力。以前,只知道老师不过每天上两节课、批几本作业而已。谁想到,两节课的背后,是无休无止的备课、查资料、做练习,夜深人静时,整个村庄伴随着人们的美梦而静谧下来,但我还在为教学中的问题苦苦思索着。

为了提高自身素质,我确定了“做一名合格的优秀教师”的目标,树立了终身学习的思想,认真学习科学文化和专业知识,不断提高自身素质。积极参加学校、教学区组织开展的“观摩课”活动,虚心向有经验的教师学习,以人之长补己之短,在共同学习中不断提高。自己也经常参加公开课赛讲,在课堂教学实践中得到了锻炼。随着新课程改革的实施,我积极参加新课程培训,学习新理念、新方法,不断丰富教改知识和拓宽教育视野。为了管理好班级,我树立了“德为教育事业之基”的观念,在学生的晨练,大扫除,课外活动等方面,凡是要求学生做到的,自己首先做到,身先士卒,以自己的人格去感染每一个学生。另外,我还积极向同事请教,结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即“以生促生,以生管生”,让学生自己管理自己,每个学生轮流管理班级,让学生既做“管理者”,又做“被管理者”,充分调动学生的积极性和主动性。

近**年来,我的心中始终装着每一个学生,我努力发掘着每一个孩子身上的闪光点,从没放弃过任何一个使学生走向成功的机会。我曾教过一名叫****的双差生,在**年级时总爱打仗,时常旷课去游艺厅,学习成绩总不及格。我想方设法接近他,多次找他谈心家访,给他讲立志成才的道理。我发现他很有组织能力,就让他当班级的体委,让他参与班级事务管理。从此,****就像变了一个人,处处严格要求自己,在学习上也十分努力。在课堂上我经常提问他,答对后鼓励他,在同学面前给他树立威信。从未有过的自信和责任感在他的身上出现了奇迹,在他的带动下,我们班在队列比赛、春秋季运动会和各项体育活动中,场场夺魁。我借机激励他,学习也要有在运动场上那种勇于拼搏的精神,经过努力他的学习成绩终于提高上来,由于他全面发展,品学兼优,被学校选为少先队大队长。**年的班主任工作中,像****这样的学生何止一个!当我多次联系,为父母离异,生活困难的女孩接完骨折的手腕,握着奶奶那双已经颤抖的双手时;当我费尽心血,让父母离异,性格怪癖,别人一看一碰就坐在地上嚎啕大哭的女孩,能够与正常孩子一起听课、作业,看着他母亲那泪花涌动的目光时,我仿佛看到了一只只丑小鸭变成白天鹅,正展翅腾飞。当每个学期学生们都把先进班级的奖状贴到墙上,露出满脸的欣喜,我仿佛看到了一棵棵小草从我这里得到了一块可以扎根的土地;一只只小鸟从我这里得到了一对可以飞入云天的翅膀;一条条小船都顺利地驶入他渴望有的大海,这才是我最大的欣慰,这才是为人师表的自豪!

十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。每天备课、上课、批改作业、辅导学生、教育管理学生不顾饥饿,不顾疲惫,顾不了自己也有孩子,顾不了自己也是母亲为了工作,从不迟到,为了工作,从不早退,为了工作,甚至可以牺牲休息日。这些事迹并不惊天动地,这些努力或许显得渺小,但正因为如此,内心才觉得坦荡,正是因为如此,我才在默默无闻中找到了自己生命的价值!

有人把教师比作春蚕,也有人把教师比作蜡烛,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,我不做春蚕,也不做蜡烛,短暂的从教生涯,虽然有奉献,有牺牲,但也有太多的收获,收获了理想,收获了信念,也收获了累累硕果。我的努力得到了上级领导、全体师生及社会的认可。**年来,我先后被评为“****市优秀班主任”,“****县小学语文教学能手”,“****市模范教师”,“****市小学英语教学能手”,“****县名教师”。

有人说,选择了教育这一行业,就意味着付出,就意味着牺牲。我想,既然我选择了教育这一行业,我就应该把它当成事业,用聪明的智慧,辛勤的汗水去耕耘,去浇灌,让自己的百花园姹紫嫣红,为教育事业做出自己应有的贡献。我,是一个平凡的教师,但我知道,平凡不是平庸,平凡的人也能够成就不平凡的事。未来的道路还很长,我要立足本职岗位,在教书育人中实现自己青春的价值,在平凡的生活中书写自己亮丽的青春!

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