秋季开学第一次升旗仪式讲话稿
在我们平凡的日常里，各种讲话稿频频出现，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？以下是小编整理的秋季开学第一次升旗仪式讲话稿，欢迎大家分享。
秋季开学第一次升旗仪式讲话稿1
尊敬的各位老师、亲爱的学子们：大家上午好！
秋风秋雨秋意凉，新时新季新气象！暑假在不知不觉中已经结束，新的学期在全体师生的期待中拉开了帷幕。首先，向七年级、高一新生表示热烈的欢迎，向安全回到校园的全体师生表示良好的祝愿。过去的一年，我们全体师生齐心协力，锐意进取，强化质量和安全意识，取得了一个有一个优秀的成绩。学校的高考是全县九所高中学校两所完成高考目标任务的学校之一，中考更是实现历史性突破，被一中实验班录取五人，录取人数是农村初中中最多的学校。在全县特色教育展示中，我校获得了第三名。王星存、高鹏飞老师参加全国主题班会比赛分别获得一等奖和二等奖。在首届全国教育明星创新评选活动中，我和王星存老师被评为全国教育创新优秀工作者。我的论文《以人为本构建生态校园的思考与实践》、《课堂教学改革创新研究报告》、《抓生态教育促生命成长》分获论文一、二、三等奖。今年在县城招考教师中，我校又有六人被录用，人数名列全县前茅，说明我校教师的整体素质是很高的。成绩只能说明过去，未来我们仍需努力。我今天讲话的题目是《做一个自己所期待的人》。
做一个自己所期待的人，就要做一个有梦想的人。梦想是最真的现实，繁忙和平凡也许是生活的本质，但不应成为我们生活的姿态。就好像乔布斯在皮克斯辛勤工作，但梦却留在苹果公司一样，每个人的心中都应留有一片净土，有幸则耕耘、无缘则朝拜，至少你还有一种感觉叫做期待。梦想是公平的，真正倾斜的往往不是舆论的导向，而是我们的内心。我早晨看到一则新闻，说现在我们国家年龄最大的一名大学生今年已经92岁了，是中国科学技术大学中华文化大课堂的一名大二学生。他的名字叫吴天雄。吴天雄60岁从合肥叉车厂退休后，就到中科大当了一名保洁员，在当保洁员的时候，就一边工作一边自学，但发现自己的基础太差，于是萌生了从初中开始学起。20xx年，他来到合肥28中，开始读初一，三年后以优异的成绩毕业，然后自学高中教材，又到安徽农业大学旁听养蜂课程，并应用于实践，等到挣到一些钱后，决定考中科大的成人学院———选择了中华文化大课堂，成为了我们国家年龄最大的一名大学生。他期待读书，他就有动力读书，他也就能坚持。同吴老先生比起来，我们是多么的优越，我们是多么的应该有所期待。
我们要做一个自己所期待的人，就要记住我们的责任。当我们前进的步伐与自己的期望贴合，那么一切的泥泞也会显得理所应当，所有的苦难只会使这份期待更具价值。学生时代享受的就是磨砺，就是一种追求向上的过程。知识改变命运，这是一句口号，更是一句实话。作为农家子弟，改变我们命运的只有读书，只有学习。因此，我们要把学习当成第一要务，时刻想到学习，时刻都在学习。基础差不可怕，可怕的是我们不愿意努力，不愿意吃苦。当一个人有了责任感，有了为了未来生活的更好一些的目标，就会有所收获，有所进步的。也许你抱怨学业压力占据太多精力而无法做自己想做的事，也许你责怪客观社会对你要求的太多宽容的太少，但做自己所期待的人不意味着放弃应承担的责任，个性出众的人始终是在大我与小我之间寻找平衡。我们的期待中不乏小我的成分，可以是更适合自己的环境、更高的社会地位、更多实现梦想的条件，但也缺少不了大我的奠基，这包括我们作为学生应尽的学习责任、作为公民应尽的社会责任和作为一个人应有的博爱与关怀。
我们要做一个自己所期待的人，是一份青春的承诺，也是一个终生的信仰。随着我们的眼界不断开阔、经历逐渐丰富，我们的期待也会不断丰实，不断发生变化。但无论如何，我们始终忠于自己。不是别人所期待的，也不是社会舆论所期待的，而是如同王小波笔下那只特立独行的猪，只是少了乖戾与自私，多一份人的感受与担当。
现在我还是想给同学们提三点希望：一是要规范自己的言行举止，养成在规定时间、规定地点，做好规定事情的好习惯。我们这个时代，诱惑太多：网吧、游戏厅、智能手机、各种零食；我们这个时代有需要太多：知识、能力、品德、优秀的品质，但能战胜诱惑收获成功的必须要有良好的习惯：做人、做事，行为的、卫生的、学习的、安全的。二是要勤奋刻苦。我们是学生，要忍得住寂寞，耐得住孤独，更要学会勤奋，学会刻苦。成功并不在于别人走你也走，而是别人停下来，你仍然在走，这就要勤奋。学习是需要付出的，成绩的取得是需要时间做保证的，更需要精神去坚持。三是珍爱生命，珍惜自然，有同情心和羞耻心。珍爱生命，你才会知道生命的可贵，你也才知道生命的脆弱。没有生命何谈发展，没有健康何谈教育。珍惜自然，你才会体会到大自然的无私，雨后的彩虹、春天的甘霖、秋天的收获、雪后的阳光。路边的小草，森林的大树，高山的石头，不息的河水，给了我们许多许多。我们要有同情心，同情弱者，同情我们赖以生存的地球，同情一切一切的生命。我们更要有羞耻心，知道哪些事能做，哪些事绝对不能做。学子要记住：我们不是来展示发型的怪异，首饰的漂亮，手机的功能的。只要我们有了羞耻心，就有了进取心，就有了一个做学生的本分！
学子们，在小溪里，鱼常常感觉到自己很大，但到了大海里才知道自己其实很渺小。你要想把自己长成能搏击沧海的大鱼，就要从现在开始拼搏、拼搏、再拼搏！
最后送三句话给大家，愿我们共勉。
第一句话：心有多大，你的舞台就有多大；
第二句话：你心中善良的空间越大，生长的花朵就会越繁茂，杂草就会越来越少；
第三句话：不知道转弯的人，永远走不远！
秋季开学第一次升旗仪式讲话稿2
老师们、同学们：
大家好！
当嘹亮的国歌声在我们美丽的校园里再一次铿锵回荡、五星红旗又一次徐徐升起，我们踏着秋天的节拍，又迎来一个新的学年。今天，我们全体师生在庄严的国旗下举行了新学年、新学期开学的第一次升旗仪式，仪式更为隆重，意义更为深远。
新的学期，我们迎来了新老师新同学，在此，我谨代表教育集团领导班子，向集团师生致以新学期最亲切的问候！向加入我们这个大家庭的新教师、新同学表示最热烈的欢迎！
老师们，同学们，回忆过去的学年，我们豪情满怀；展望新的学年，我们信心百倍。在新的学年里，学校教育教学的管理将更加规范、严谨、科学、民主，各项教育教学活动将更加有序开展，全校师生将更加自信，集体荣誉感将进一步增强。在这新的起点上，我想给大家讲一讲许昌实验中学教育集团最基本的要求：
一、敬善诚敏
同学们先看学校广场文化石上面的遒劲有力的四个大字“敬善诚敏”，之所以把这四个字刻在最显眼的位置，就是因为这四个字包含了丰富的人生哲理和做人的道理。这四字来自实验中学人的集体智慧，浓缩了多年以来形成的实验中学精神，是实验中学师生修习品德学养、提升精神境界的箴言。也是实验中学校园文化的核心。
敬：《说文解字注》释为“恭肃也”，有恭敬、严肃、尊重、谨慎等意义。“敬”是实验中学全体教职工的责任担当和使命意识，是躬身实干的勤勉态度；“敬”是一线教师对神圣教坛的一片丹心，对广大学生的严爱相济；“敬”是莘莘学子对远大理想的孜孜以求，对浩浩学海的坚持跋涉，对巍巍书山的无畏攀登。我觉得对我们每个人来说，敬有四层含义：一是自敬，对自己的敬重，“自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。”二是敬人，敬重父母、敬重师长，敬重他人，师生互敬，尊师爱生、体现了我国的传统美德，是我们日常行为准则的重要部分。三是敬业，要有事业心，要对自己所从事的事业孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有“天地君亲师”的说法，充分地表现出中国民众对天地的感恩、对君师的尊重、对长辈的怀念之情。同时也体现出“中国民众敬天法地、孝亲顺长、尊师重教的价值取向”。。要对宇宙、天地、自然、社会、国家有敬畏之心。敬是一个人安身立命的根本，是事业成功的保障。
善：善者，良也，夫救困仁爱之谓善。善乃人之本性，上善若水，积善成德。《三国志》言“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，诸恶莫作，诸善奉行，积善之家有余庆。善是心地仁爱、品质淳厚，是人类至高无上的美德。善是实验中学师生修习道德的最高准则。实验学子与人为善，心怀善意；提升修养，多行善举。善是师生关爱，同学友爱，是校园和谐。善是实验师生脸上的温暖笑意，是实验人心中不灭的道德火种。
诚：《大学》谓“正心诚意”，有忠诚、诚实之义。忠诚相对国家、事业而言；诚实相对做人而言。诚是表里如一，坦坦荡荡，清清白白。“诚”是为人之本，也是修道之基，人与人应以诚相待；“诚”常与“信”相联，和“实”相伴。诚是根基，信是枝叶，诚与信互为涵养，诚中有信，信中有诚。坚持诚就是抛弃虚伪，反对欺诈。只有忠于自己的本质，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行为具有稳定性和一贯性，才能最终取得他人的信任。
敏：敏者，疾也，就是我们所说的“反应快捷”，是“敏于事而慎于言”的做事机敏，是“敏而好学，不耻下问”的精进勤勉，是新世纪学子的视野开阔、反应灵活，思维敏锐，意识超前，创新开拓，是对知识的不倦追求，对科学的理性探索。敏，闪耀着实验学子的睿智灵性之光。
同学们，敬善诚敏四个字，包含的人生的意义至深至厚，诚、敬，乃道德之原；善、敏，乃实践之则。立身以敬诚为本，做事以善敏为先。请师生们细细品味，把这四个字铭刻在心里，融化在血液里，自觉内化为个人的素养和准则。
二、成于精勤，止于至善
老师们，同学们，在这块文化石后面，还有苍劲有力的八个大字“成于精勤，止于至善”。这是实验中学的校训，它凝聚了实验中学的优良传统。成于精勤，语出《后汉书·冯勤传》。精勤意为专心勤勉。成于精
勤，含义为“事情的成功来自于专心勤勉”。在新的时期，对于学校，意味着要精于管理、精于服务，勤于沟通，勤于落实；对于教师，意味着要精于专业提升，精于课堂教学，勤于师生相长，勤于合作共赢；对于学生，意味着要勤于学习，勤于思考，精于规划，精于细致，精于行动。学校上下精勤一心，和融共进，将学校的精细管理、勤勉之心发扬光大，成就学校的恢弘气象，成就教师和学生的人生伟业，共谋实验中学的宏伟蓝图。
止于至善，语出《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意为达到完美的境界。止于至善，是一种对以“卓越”为核心要义的至高境界的追求，是大真、大爱、大诚、大智的体现。要求师生追求学识之完善，人格之良善，言行之美善，以“善”的至高、至真境界引领自己日日求新，点滴求进，不断增长才干，丰盈人生智慧，德业双修，学无止境。
三、学生培养目标
不知道同学们发现没有，在学校主教学楼的东墙，书写了44字的学生培养目标：“体魄强健，人格完善，知识丰富，能力多元，善于创新，善于沟通，有责任意识，有家国情怀，有科学素养，有人文精神。”这44字的培养目标包含了社会、国家、学校和家庭对每位中学生的`殷殷期盼。它至少包含了这几层：
一是要做有利于社会的人。
培养目标，涵盖了你们以后走出校园安身立命贡献社会的方方面面，是一个当代人立足社会追求个人幸福必备的基本素质。同学们要拿它作为参照物，时时激励完善自己，做一个有利于社会的人。
二是要做一个有责任感的人。
在培养目标中，“有责任意识，有家国情怀，”体现的正是我们校园文化的核心——责任。责任，即份内应做之事。份内的边界究竟有多大？每个人都有不同的尺度，有的基于法律规定，有的依据市场契约，有的出乎道德良心。责任心越强，人们会把更多的义务揽在身上，肩上挑起的担子也将格外沉重。每个人处于不同身份时应该承担的不同责任。一个人可以不伟大，但不能没有责任心，责任心是一个人应该具备的基本素养，是健全人格的基础。作为一个中学生，我想他承担的责任起码应包括这几个层次：自我、父母、家庭、同伴、集体、社会、国家等几个层次。作为中学生，我们应该具有怎样的责任感呢？在学校里：能认真完成老师交给的学习任务；在为班级或同学做事情时诚实相待认真负责；犯了错误能够主动承担自己应负的责任，对自己行为的后果负责，并能够主动弥补自己的过失；在家里能帮父母做一些力所能及的家务事，自己的事情自己做；在社会上，自觉遵纪守法，模范遵守社会公德。这是作为一个学生和公民应该承担的最基本的社会责任。
而家国情怀，体现的正是对社会对国家的的情感和责任担当，“天下兴亡，匹夫有责”。“家国情怀”在古代是知识分子最推崇的“修身齐家治国平下”的理想人格，而现在是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。它是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感的体现。多一些“家国情怀”，就会少一些个人的卑琐与私利，多一些崇高和大气。位卑未敢忘忧国。封建士大夫尚且有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博大情怀，我们当代中学生更要有以天下为己任演讲稿的“家国情怀”，胸怀社会，心系天下，努力学习，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
三是努力做一个完美的人。
培养目标，也正是我们的校训中“止于至善”的生动体现。一个人追求绝对完美是不容易达到的，但人生在世，每个人对自己必须有所追求，有所期待，要使自己在品德上、修养上、学业上等各方面努力精进，每天进步一点点。亚里士多德说过：“优秀是一种习惯”。只要我们每天努力接近优秀，我们就会成为优秀的人，成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有利于人民的人。
老师们、同学们，新学年、新思路、新目标。这四字箴言、八字校训、四十四字培养目标，是对全体师生开学的基本要求，请师生们牢记于心，躬身践行，去创造新的业绩。
最后祝老师们心情愉快、身体健康、工作开心、生活幸福！祝同学们身心健康、幸福成长、快乐学习、天天向上！祝愿我们学校的明天更加辉煌灿烂！
谢谢大家
